Folkeskole
Dit barn skal starte i 0. klasse i august i det kalenderår, hvor barnet fylder seks år.
Randers Kommune har 19 folkeskoler, der er meget forskellige.
Nogle af kommunens folkeskoler har oparbejdet forskellige specialpædagogiske tilbud, bl.a til elever med autisme-problematikker således, at disse elever kan inkluderes på almenskolen.
Derfor er det i Randers Kommune besluttet, at det er skolelederen på den enkelte skole, der har kompetencen til at visitere elever på skolen til et eksternt specialundervisningstilbud, hvis skolelederen vurderer, at eleven ikke kan inkluderes på skolen.
Specialundervisningstilbud
I Randers Kommune er der to typer af specialundervisningstilbud, henholdsvis specialklasser, der er fysisk beliggende på en almenskole og specialskolerne Oust Mølleskolen og Randers Specialskole, der har 3 forskellige afdelinger.
Randers Kommune har 19 folkeskoler, der er meget forskellige.
Nogle af kommunens folkeskoler har oparbejdet forskellige specialpædagogiske tilbud, bl.a til elever med autisme-problematikker således, at disse elever kan inkluderes på almenskolen.
Derfor er det i Randers Kommune besluttet, at det er skolelederen på den enkelte skole, der har kompetencen til at visitere elever på skolen til et eksternt specialundervisningstilbud, hvis skolelederen vurderer, at eleven ikke kan inkluderes på skolen.
Specialundervisningstilbud
I Randers Kommune er der to typer af specialundervisningstilbud, henholdsvis specialklasser, der er fysisk beliggende på en almenskole og specialskolerne Oust Mølleskolen og Randers Specialskole, der har 3 forskellige afdelinger.
Specialklasser
I Randers Kommune er der specialklasser på følgende skoler:
- Bjerregrav skole
- Blicherskolen
- Grønhøjskolen
- Hornbæk Skole
- Korshøjskolen
- Kristrup Skole
- Langå Skole
- Nørrevangsskolen
- Tirsdalens Skole
- Østervangsskolen
I Randers Kommune visiteres elever til en specialklasse efter nærhedsprincippet, hvilket betyder, at eleverne, som udgangspunkt, placeres på det specialklassetilbud, der ligger nærmest elevens bopæl.
Randers Kommunes specialklasser er således ikke målrettet specifikke målgrupper af elever, f.eks. elever med autisme, men kan rumme elever med en bred gruppe af udfordringer.
Som nævnt placeres elever, som udgangspunkt, i det nærmest beliggende specialklassetilbud. Forældre har dog ifølge lovgivningen frit valg i forhold til ligestillede specialtilbud og har derfor mulighed for at vælge et andet specialklassetilbud end det tilbud, der er placeret nærmest bopælen.